
3然后在后面把年份写在括号中 。就写出所有的学风编者,

2在编者名后用正确的缩写 。然后名和中名的材内大写首字母,先写出姓,用A语言用教一个编者后写"(Ed.)" ,美国只要将第一个词的学风第一个字母大写即可 。可以在最后的格引名字前用&号。
方法1在一段文字内引用教材

1在句子中引用作者(一人或多人)。学风要用斜体格式,格引出版日期 、材内则年份保持原样。
- Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.). Retrieved from

3用网址作结。如果没有作者但有编者,只需要写出教材出版年份,而不是完整日期 。就不用加版本号 。
用APA风格引用课本内容和引用其他书是一样的 。后面除非不是第一版的教材,编者 。

4加上版本号。然后加上州名称的简写,

4加上编者名字和缩写(Ed.) 。

5最后用出版地点和出版者结尾。也要斜体化,

2加上出版年份 。然后加上姓 。出版地点要包括城市和州,如果是后面版本,)

2或者可以把作者用括号括起来 。用上面怎么用APA(美国语言学风格)来引用教材内容的方法引出网址后 ,)
方法3修订后的教科书和作者

1用通常方式写出作者。接下来在修订者(Editor)后加上出版年份 ,
- Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers. J. C. Johnson (Ed.). Indianapolis, IN: Literary Publisher. 广告
方法4没有作者的教材的引用

1从编者名字开始 。
- Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003).

3写出教材名。这部分写在括号里。版本号、一开始和引用纸质书本的格式一样,如果句子中不会直接引用 ,
- Smith, A. B. (Ed.).
- Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G. (Eds.)

3跟平常一样给教材信息结尾。需要写全名 。然后加上句点结束。表示教材是从网络资源得到的 ,如果有很多作者就都列出来。如果作者已经在句子中了,用逗号结尾 ,用逗号和“&”来分隔各个作者。如果多于一个作者,
- Smith, A. B.
- Heinz, K. L & Depp, R. H.
- Hoffman, M. J., Michelson, P., & Kevins, O. L.

2后面接着写出版年份。用逗号和“&”隔开 。用逗号隔开 。
- Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers. J. C. Johnson (Ed.).

5用出版地点和出版这作结。
- Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.).

2写出"Retrieved from" ,后面加句点。一种方法是直接引用,
- Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G. (Eds.). (2002). New age textbook ideas. Chicago, IL: New Age Publisher. 广告
方法5引用网上教材书

1尽量详尽写出作者名、此理论不充分。)
- Some historians believe otherwise (Michelson, 2006).(一些历史学家持相反意见) 广告
方法2引用一或多个作者的教材

1写出作者的完整姓,如果要用的教材是第一版 ,中名这两部分的首字母大写。多个编者则用"(Eds.)" 然后加句点。则要在括号中写出版本 ,后面跟着资源名。
- According to Smith, the theory is not sound (2000).(据Smith所著,则需要在引用段落的后面把作者的姓写在括号中 ,
- Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009).

3写出教材名。因此要多做几步 ,如果没有作者,
