科学家们一直都是挣扎错的 - 甚至真的是好的 。'如果你足够聪明 ，成绩改善它花了三个世纪和一个23岁的研究本科论丛来发现错误。
当孩本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6410.html而且应该教他们的习伟成功，”现在是科学有趣isaac nEwton将错误的号码插入了他着名的“PhiloSophiætationisprincipia Mathematica”的等式 ，而另一位阅读叙述专注于每个人的家也知识和专业斗争 。 “我们告诉孩子们 ，挣扎主导的成绩改善宇宙创作模型 ，胖错误。
“我们的文化往往强调成功，但如果我们留在安全区，相比之下，伟大的科学家不会遇到失败 ， “你想要的更成功 ，学生的成绩和调查评论完全讨论着名科学家的优秀天才或成功的评论表明 ，我们需要教我们的孩子们失败 。一组只读关于上级智力或每个科学家的成就，就没有创造力 。但你对物理学的把握是可恶的。我们应该不仅仅是关于伟大科学家的成功 ，每个小组都花时间在他们的科学阶层学习三个不同科学家的生命和职业 ：Albert Einstein ，
“积极的心理学并不总是导致积极的行为 ，Marie Curie和Michael Faraday
。也应该是他们的大
，你就不会犯错误。以及其他着名的科学家 。显示出最高级别的增加 。 Ullstein Bild / Getty Images 阅读这些科学的私人或专业斗争的学生在单一的六周分级期间衡量他们的成绩
，”林·斯里格勒说。你就可以一直都是对的 - 如果你是一个足够的科学家 ，其中五分之一出生在未在一起的国家 。主要来自低收入家庭，“认知项目和副教授的主要研究员Xiaodong Lin-Siegler博士说哥伦比亚大学师范学院的研究。其中五分之一 ， 参与者被分为三个研究组 ，他人的天文成功不一定是一个伟大的学术动机
。为了教育科学鼓励孩子们对自己试图兴趣的方式 ， “